教育学院“名校（名园）名师进课堂”系列（十一）

伴随二十大精神的学习，我院不断强化思想认识，提高政治站位，突出教师教育主业，把为榆林培养和输送德智体美劳全面发展的高素质未来教师和为榆林基础教育服务作为院系中心工作来抓，切实推进教师教育改革，创新教师教育模式。为充分挖掘基础教育实践中丰富的教育资源，进一步加强课堂教学的针对性、应用性、操作性，教育学院小学教育专业《小学数学课程标准与教学设计》课程邀请榆林市教研室小学教研科科长朱艳老师开展了“名校名师进课堂”的嵌入式教学活动。

朱老师首先向同学们讲述了自己的教师成长故事，神采奕奕的叙说过程让同学们感觉亲切自然、幽默风趣。随后朱艳老师展示了《倍数与因数》示范课，课程内容条理清晰，节奏紧凑，通过多个活动层层递进让学生真正掌握了倍数与因数的概念，理解“相互依存”关系。课程整体氛围活跃，同学们也感受到了优秀小学数学老师的榜样力量。

接下来王倩和杨建伟同学分别进行《倍数与因数》同课异构试讲，朱艳老师对同学们的试讲予以高度评价，充分肯定同学们都是“未来有潜力的小学优秀数学老师”，同时建议在讲课过程中注意语速语调，要做到抑扬顿挫；有意识渗透数学核心素养，培养学生推理意识、抽象意识；通过数学游戏让学生们感受到这是一个能学到知识的、有趣的、轻松的课堂。

朱艳老师的示范课发挥了示范引领作用，促进了学生专业成长。教无涯、研无尽，希望同学们通过嵌入式课程学习锤炼技能，为成为优秀小学数学老师打下扎实基础。