教育学院召开研究生导师培训会

为全面贯彻党的二十届三中全会精神，贯彻落实全国教育大会精神，进一步推动研究生“五乐育人”工程和“追赶超越”任务的完成，在我校营造良好的科研氛围，全面落实研究生导师立德树人职责，加强研究生导师队伍建设，切实提高研究生培养质量，据《榆林学院硕士研究生指导教师遴选与管理办法（修订）》文件要求，常态化开展导师培训，提高导师指导能力，教育学院分别于2024年10月24日、10月31日和11月21日，召开了三次研究生导师培训会。

第一次培训会的主题是“师德师风建设与导师岗位职责”。谢伟峰副院长领学了学校关于师德师风建设与导师岗位职责的相关文件，并传达了校领导对研究生导师的要求。

第二次培训会的主题是“心理健康教育与导学关系处理”。贺佩蓉教授首先讲解了研究生常见的心理问题及特点、关注研究生心理健康方面的重要作用和方法，以及如何及时发现并帮助学生解决心理问题。各研究生导师分享了建立良好导学关系的成功经验，共同探讨在不同情境下如何处理导学关系中可能出现的问题，构建和谐的导学关系。

第三次培训会的主题是“学习《研究生导师指导行为准则》”。谢伟峰副院长领学，各研究生导师参加。

通过三次培训，各研究生导师充分认识到强调师德师风建设的重要意义，进一步明确了导师职责，学会了如何构建良好的师生关系。