冯莉

 

基本信息

姓名：冯莉

职称：教授        职务：教育学院副院长        

学历学位：硕士研究生 

毕业院校：西北师范大学  

主要研究方向

学前教育基础理论

课程与教学评价

科研项目

1. 陕西省教育厅学前专项重点项目：榆林地区普惠性民办园运行现状研究（ZDTK1724），完成，主持.

2. 陕西省教育厅科研计划项目：陕北地区学前免费教育政策研究（13JK0305），完成，主持

2. 陕西省高校-教改重点项目：“读书报国”校园文化在师范教育中的多元融合研究与实践(21BZ072)，完成，主持.

3. 陕西省社科联项目：基础教育师资培养中以师范精神为核心的隐性课程体系构建研究（JKYFP05），完成，主持

4. 陕西省社科联重点项目：职业教育领域专业建设与地方经济融合发展规划（2022HX182），完成，参与

5. 江苏省高校教改重点项目：基于创新型人才培养的大学课程发展研究（2011JSJG229），完成，参与

代表性学术论文

1. 学前教育基础理论；2019，延边大学出版社(著作).

2. 幼儿园集体生活反思；2014，陕西人民教育出版社（著作）.

3. 教育学教程，2012，高等教育出版社（参编）

4. 基于复杂网络的信息教学能力提升评价；2021，自然和社会动力学.

5. 高校心理健康教育课程评价体系构建；2021，心理与精神病学研究.

6. 家园共育理念下的幼儿理想信念教育研究；2021，当代教育家

7. 罗尔斯公平正义视角下的学前教育公平；2016，社会、教育和人文科学研究.

8. 现代大学课程发展的两难困境与路径选择; 2014，江苏高教.

9..论高校文科课程的实践教学, 2014，教育与职业.

10. 溯源儿童教育活动中的消极等待，2012，教育导刊.

11. 基于发展性评价理论的教育学教学改革，2012，鸡西大学学报.

12. 使用观察法评价的几点反思，2008，学前教育.

获得奖励及荣誉

1. 榆林学院首届“四有好老师”；

2. 榆林学院第五届青教赛特等奖

3. 陕西省第四届青教赛三等奖

4. 陕西省思想政治工作优秀研究成果一等奖（2/2）

5. 榆林学院教学成果一等奖（1/5）

6. 甘肃省教育厅高校社科成果二等奖（3/4）